Educación coreana

Es irónico que al mismo tiempo que países como el nuestro observan con envidia los resultados de los tests internacionales de países como Corea o Japón, esos países tratan de cambiar sus esquemas educacionales en una dirección más occidental. Japón ha introducido reformas educacionales en una dirección más liberal. Los cambios desesperan a los conservadores y a los hombres de negocios. El motivo es que la mayor libertad de enseñanza lleva a peores resultados en los tests estandarizados y porque los jóvenes están menos dispuestos a aceptar el tipo de relaciones jerárquicas comunes en las empresas japonesas.

En Corea, los padres envían a los hijos a países angloparlantes para que aprendan inglés, pero además para que no pierdan la creatividad, como temen ocurre en su propio sistema escolar. Esto se debe a un sistema de ingreso a la universidad basado, como buena parte de nuestra PSU, en el aprendizaje de memoria. Este esquema de ingreso a las unversidades significa que los niños Coreanos, aún siendo pequeños, deben asistir a clases adicionales privadas por varias horas al día.

El problema es que los jóvenes que estudian en el extranjero pierden el idioma y los contactos, por lo que les es dfiícil adaptarse a su vuelta –sin considerar el costo para los padres–. Por lo tanto han comenzado a aparecer colegios occidentales en Corea, aislados del resto del país. Estos enclaves unen filiales de varios colegios famosos, y se habla solo en inglés. La ventaja es que no se separan las familias y los niños hacen contactos coreanos. El esquema está recién partiendo, pero muestra que los problemas educacionales no son solo de nuestros países y que las pruebas estandarizada no son todo lo que importa en educación.

Errores estadísticos

En Marginal Revolution, Alex Tabarrok señala que errores de análisis estadístico tienen consecuencias económicas cuando se sacan conclusiones que no son válidas. Aparentemente en los EE.UU. hay un movimiento que propone colegios más pequeños, usando el argumento espurio de que los colegios que obtienen los mejores resultados en las pruebas son pequeños. Pero esto se puede deber a la mayor varianza en los resultados de los colegios pequeños, justamente por ser más pequeños. Mirando el gráfico siguiente (de Margiunal Revolution) se observa de donde proviene el resultado. Al haber mayor varianza en los colegios pequeños, los que obtienen mejores resultados son pequeños, pese a que en promedio son iguales a los colegios de mayor tamaño.

Cambios en la calidad de los colegios versus tamaño

Empresario militar

La noticia es sorprendente: mientras realizaban una investigación sobre la Caja de Previsión de la Defensa Nacional (Capredena) y sus escándalos, periodistas del Canal 13 descubrieron a un coronel del ejército que tenía un negocio particular.

En sí esto no tiene nada raro (recordemos la subsecretaria de Transportes que vendía frambuesas en el tiempo que le sobraba). El coronel le vendía al Club Hípico heno producido en su parcela. Pero su mayor ventaja eran los bajos costos de transporte, ya que el coronel usaba camiones pertenecientes al Ejército, pintados de civil. En eso también se parecía a la subsecretaria, que usaba autos fiscales para repartir los pedidos de frambuesas. En ambos casos debieron renunciar, aunque en el caso del militar existe una lejana probabilidad de que el sumario que se sigue exija una multa.